Revistas UDC

Revistas electrónicas UDC  |  Distribución
En el portal de revistas electrónicas UDC se hallan todas las editadas en acceso abierto con el Open Journal Systems (OJS) de la UDC.

 

Revistas abiertas
Revistas cerradas

 

Ambientalmente_sustentable_18_Web PNG
AmbientalMente Sustentable. Revista científica galego-lusófona de educación ambiental  [AMS]

Dirección: Carlos Vales Vázquez, Araceli Serantes Pazos, Michèle Sato

ISSN: 1887-2417 (impresa)

e-ISSN: 2386-4362 (digital OJS, acceso abierto en RUC)

2006–

 

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AmbientalMente Sustentable es una publicación semestral del área de ciencias sociales, con carácter interdisciplinar (ciencias de la educación, sociología, ciencias económicas, ciencias de la naturaleza, ciencias de la salud, ciencias químicas, ingeniería civil y arquitectura, ciencias jurídicas, ingeniería informática, ciencias físicas y matemáticas, etc.), editada por el Servizo de Publicacións de la UDC y el Centro de Extensión Universitaria y Divulgación Ambiental de Galicia (CEIDA).

Sus objetivos son divulgar las aportaciones de carácter científico que desde las distintas áreas del conocimiento se están haciendo en el ámbito de la educación ambiental, abordar temas socioambientales de actualidad y presentar propuestas innovadoras en que se unan investigación y acción, reflexión teórica y gestión.

 Anuario_CC_Traballo_6_700px_Web
Anuario da Facultade de Ciencias do Traballo  [AFCCT] 

Dirección: Moisés Alberto García Núñez

ISSN: 2173-9811 (impresa; acceso abierto en web e RUC)

2010–

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El Anuario da Facultade de Ciencias do Traballo tiene como objetivo divulgar la problemática presentada por las relaciones laborales en la sociedad desde la perspectiva jurídico-laboral, psicológica, económica o sociológica, con especial atención al estudio y desarrollo de las relaciones laborales en Galicia. Tiene periodicidad anual y está editada por la Facultade de Ciencias do Traballo e o Servizo de Publicacións da UDC.

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Anuario da Facultade de Dereito da Universidade da Coruña. Revista xurídica interdisciplinar internacional  [AFDUDC] 

Dirección: Natalia Álvarez Lata

ISSN: 1138-039X (impresa, vols. 1-19; acceso abierto en RUC)

e-ISSN: 2530-6324 (digital OJS, acceso abierto)

1997–

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El Anuario da Facultade de Dereito es la revista científica de este centro de la UDC: tiene vocación interdisciplinaria y procura recoger las aportaciones doctrinales de los investigadores nacionales y extranjeros que deseen dar a conocer el resultado de sus investigaciones a la comunidad científica en la esfera jurídica.

Tiene periodicidad anual y cuenta con cuatro secciones principales: una primera dedicada a artículos doctrinales; una segunda de comentarios de jurisprudencia; una tercera de reseñas; y una cuarta de miscelánea.

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Ápice. Revista de Educación Científica [AREC]

Dirección: Susana García Barros

e-ISSN: 2531-016X (digital OJS, acceso abierto)

2017–

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Ápice. Revista de Educación Científica [AREC] es la revista oficial de la Asociación Española de Profesores e Investigadores de Didáctica de las Ciencias Experimentales (ÁPICE), y está coeditada por la Universidade da Coruña y esta asociación. Es una publicación electrónica de acceso abierto con periodicidad semestral y revisión por pares. Su objetivo es difundir investigaciones e innovaciones en el campo de la didáctica de las ciencias, y favorecer el intercambio de ideas y aportaciones entre investigadores/as, profesorado interesado en la mejora de su práctica educativa y formadores docentes. Este carácter académico-investigador y divulgativo se refleja en sus ejes de interés: la investigación y la innovación en educación científica, y la reseña y noticias de novedades en sus áreas de estudio.

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Atlánticas. Revista Internacional de Estudios Feministas [ARIEF]

Dirección: Rosa Cobo Bedia

e-ISSN: 2530-2736 (digital OJS, acceso abierto)

2016–

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Atlánticas. Revista Internacional de Estudios Feministas nace en el marco del Centro de Estudos de Xénero e Feministas (CEXEF), espacio de investigación, formación y diálogo de la UDC en torno a los estudios de género y/o feministas. Es una revista de teoría feminista que se dirige sobre todo a los lectores peninsulares y de América Latina, de enfoque interdisciplinar y con sistema de revisión externa por pares de doble ciego. Acepta trabajos originales en castellano, gallego, inglés y portugués.

Su periodicidad es semestral, y cada número incorpora un monográfico con diversos trabajos, varios artículos de temática libre y reseñas sobre libros de actualidad.

BAc_7_2017_600px_Web
BAc Boletín Académico. Revista de Investigación y Arquitectura Contemporánea  [BAc]

Dirección: Fernando Agrasar Quiroga

ISSN: 0213-3474 (1.ª época; impresa; digitalizada con acceso abierto en RUC1)

e-ISSN: 2173-6723 (2.ª época, digital OJS, acceso abierto; también disponible en RUC2)

1985–2002 (1.ª época); 2011– (2.ª época)

Revista-e

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REDIB

BAc Boletín Académico es la revista científica de la Escola Técnica Superior de Arquitectura da UDC sobre arquitectura contemporánea. Se edita en formato Open Journal System (OJS), con periodicidad anual, y sigue el procedimiento de revisión por pares de doble ciego.

Cada número se dedica a un tema específico, y acoge artículos de investigación originales, inéditos y especializados. Se publica en inglés y español/gallego/portugués.

 Cadernos Lab Xeo Laxe_39_700px_Web

Cadernos do Laboratorio Xeolóxico de Laxe. Revista de Xeoloxía Galega e do Hercínico Peninsular  [CADLAXE]

Dirección: Juan Ramón Vidal Romaní

ISSN: 0213-4497 (impresa)

e-ISSN: 2173-6936 (digital, acceso abierto en web)

1980–

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Los Cadernos do Laboratorio Xeolóxico de Laxe es una publicación anual del Instituto Universitario de Xeoloxía Isidro Parga Pondal, que además incorpora números extraordinarios intercalados de carácter monográfico. Está dedicada a la geología de Galicia en general, y particularmente al período hercínico; incluye también referencias al hercínico en la Península Ibérica o casos que su comité científico considera de interés. Acoge trabajos originales de investigación, revisión o síntesis en cualquier lengua oficial de la Unión Europea.

Digilec_700px_Web
DIGILEC: Revista Internacional de Lenguas y Culturas [DIGILEC]

Dirección: Pilar Couto Cantero

e-ISSN: 2386-6691 (digital OJS, acceso abierto)

2014–

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RUC

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DIGILEC: Revista Internacional de Lenguas y Culturas se plantea como un medio de difusión para los trabajos de investigación vinculados a las áreas de Didáctica de Lengua y Literatura y Ciencias Sociales. Con periodicidad anual, acoge también aportaciones científicas en las didácticas específicas e interdisciplinares, así como rescates de textos y recensiones de interés didáctico.

Las lenguas de difusión de esta revista, nacida en el seno del grupo de investigación DILEC de la UDC, son principalmente: castellano, gallego, inglés y francés. La revista tiene como primer objetivo reunir estudios y experiencias didácticas de distintos grupos de investigación y de profesionales que trabajan en ámbitos universitarios y en otros niveles educativos.

EJPOD_700px_Web
European Journal of Podiatry / Revista Europea de Podología [ejPod]

Dirección: Daniel López López

e-ISSN: 2445-1835 (digital OJS, acceso abierto)

2015–

Revista-e

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Dialnet

European Journal of Podiatry / Revista Europea de Podología tiene como objetivo constituir una fuente pluralista de perspectivas, dedicada a dar a conocer trabajos de investigación sobre la salud en general y, en especial, del pie; está orientada a la transferencia de conocimiento en el área de podología y disciplinas afines. Acepta trabajos originales en castellano, portugués e inglés, tiene sistema de evaluación por pares externos de doble ciego, y sigue los criterios marcados para las revistas biomédicas y de la salud publicadas por el International Committee of Medical Journal Editors. Es una revista de periodicidad semestral.

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Lenguaje y Textos. Revista de la Sociedad Española de Didáctica de la Lengua y la Literatura [LyT]

Dirección: Josep Ballester Roca

ISSN: 1133-4770

1992–

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RESH

La revista Lenguaje y Textos, publicada por la Sociedad Española de Didáctica de la Lengua y la Literatura, nació con el ánimo de constituir un espacio de referencia de la investigación científica y de innovación en el ámbito de la enseñanza y aprendizaje de lenguas y literaturas de todos los niveles educativos relacionados con la educación formal y no formal.

De periodicidad bianual desde 1991, tiene como objetivo fundamental dar a conocer trabajos e investigaciones de calidad vinculados al área de Didáctica de la Lengua y la Literatura desde diferentes enfoques. Pretende, por lo tanto, promover y difundir con rigor la producción académica y profesional en este campo, por lo que constituye un punto de encuentro para todos los profesionales relacionados con esta área de conocimiento.

En estos momentos es publicada en coedición por las universidades de A Coruña, Alicante, Almería, Barcelona, Cádiz, Católica de Valencia, Complutense de Madrid, Córdoba, Granada, Huelva, Jaén, Málaga, Murcia, Santiago de Compostela, Valladolid y Zaragoza.

REIPE_4_2_300px_Web

Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación  [REIPE] 

Dirección: Alfonso Barca Lozano

e-ISSN: 2386-7418 (digital OJS, acceso abierto)

2014–

 

Indexada en:  DOAJ | ISOC | Latindex

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REDIB

REIPE es continuación de la Revista Galego-Portuguesa de Psicoloxía e Educación, fundada en 1997 a raíz de la celebración del "II Congreso Galego-Portugués de Psicopedagoxía". Desde sus comienzos fue editada conjuntamente por la Universidade do Minho (Braga, Portugal) y la Universidade da Coruña (A Coruña, España).

Tiene como objetivo principal proporcionar el análisis, debate e intercambio teórico-conceptual, metodológico y aplicado sobre temas relevantes en la actualidad y que se relacionan con las principales áreas temáticas de la psicología y la educación. Publica trabajos y estudios originales derivados del análisis y la reflexión de los autores y que, desde un ángulo psicológico o educativo, se centren o repercutan, de modo directo o indirecto, en el campo de la educación formal, no formal o informal.

REIPE está abierta a todos aquellos profesionales de la psicología y la educación que reflexionan sobre temas psicoeducativos vivos y relevantes en la actualidad, a todos los que investigan y aplican sus conocimientos y aportaciones originales a la mejora e innovación psicopedagógica en toda su extensión.

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Revista de Lexicografía  [RLex]

Dirección: Juan Gutiérrez Cuadrado, José Ignacio Pérez Pascual

ISSN: 1134-4539 (impresa; digital con acceso abierto en RUC)

e-ISSN: 2603-6673 (digital OJS, vols. XXI en adelante, acceso abierto)

1994–

 

Revista-e

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La Revista de Lexicografía es una publicación científica especializada de carácter anual, consagrada a los estudios lexicográficos y editada por el Departamento de Filoloxía Española e Latina de la Universidade da Coruña.

Su objetivo es ofrecer a los investigadores de este campo un lugar de publicación, dado que es un dominio no atendido suficientemente, establecer un cauce periódico de divulgación de todo tipo de trabajos lexicográficos —tanto en su faceta diacrónica como sincrónica— que pueda incluso servir de plataforma para otro tipo de actividades.

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Revista Galega de Filoloxía  [RGF]

Dirección: Xosé Manuel Sánchez Rei

ISSN: 1576-2661 (impresa, vols. 1-17; digital con acceso abierto en RUC)

e-ISSN: 2444-9121 (digital OJS, vols. 16 en adelante, acceso abierto)

2000–

 

Indexada en:  CIRC | DICE | DOAJ | ISOC | Latindex | MIAR

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REDIB

La Revista Galega de Filoloxía se consagra a la publicación de trabajos de investigación que desarrollen algún aspecto lingüístico o filológico del ámbito gallego-portugués, como también a la promoción y al conocimiento de la lengua en el seno de la sociedad. Del mismo modo, serán objeto de consideración para ser publicadas las reseñas de obras que traten algún tema relacionado con la lingüística en general, o con la gallega y la portuguesa en particular.

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Revista Latina de Sociología  [RELASO]

Dirección: Antón Álvarez Sousa

e-ISSN: 2253-6469 (digital OJS, acceso abierto)

2011–

 

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La Revista Latina de Sociología es una publicación anual que tiene como objetivo fomentar y difundir la investigación y la reflexión sobre la sociedad en un mundo globalizado de constantes cambios, en el que tanto la estructura social como la vida de las personas se encuentran en proceso de transformación constante.

Aunque pueden aceptarse artículos de autores de cualquier parte del mundo y referidos a cualquier sociedad, sus reflexiones fundamentales versarán sobre temas relacionados con los distintos países de Europa y América.

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ROTUR. Revista de ocio y turismo  [ROTUR]

Dirección: María José Andrade Suárez

e-ISSN: 1888-6884 (digital OJS, acceso abierto)

2008–

 

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Rotur tiene como objetivo difundir estudios de carácter científico relacionados con las áreas temáticas del ocio y del turismo. Su principal finalidad es impulsar desde una perspectiva claramente multidisciplinar la investigación y el debate en torno a la actividad turística. Es una publicación electrónica de ámbito internacional y acceso abierto.

Hasta 2014 se publicó un monográfico anual, que pasó a ser semestral (febrero y julio) en 2015. Acoge artículos científicos (entre ocho y doce por número) resultado de rigurosos trabajos de investigación en el ámbito del ocio y el turismo, tanto teóricos como empíricos, que supongan aportaciones originales e innovadoras.

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Sarmiento. Anuario Galego de Historia da Educación  [SARMIENTO]

Dirección: Narciso de Gabriel Fernández

ISSN: 1138-5863 (impresa; digital con acceso abierto en RUC)

1997–

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RESH

Sarmiento. Anuario Galego de Historia da Educación es una revista de periodicidad anual editada por los servicios de publicaciones de las universidades de A Coruña, Santiago de Compostela y Vigo. Los trabajos que recoge se centran en cualquier aspecto de la historia de educación en Galicia, pero también acepta otros de ámbito más amplio o con otros enfoques (históricos, económicos, sociológicos, etc.) que ayuden a conocer y comprender mejor aquella.

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Sportis. Scientific Technical Journal of School Sport, Physical Education and Psychomotricity [SPORTIS]

Dirección: Víctor Arufe Giráldez

e-ISSN: 2386-8333 (digital OJS, acceso abierto)

2015–

 

Indexada en:  DOAJ | ESCI | ISOC | Latindex | QOAM

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REDIB

Sportis es una revista de ámbito internacional y periodicidad cuatrimestral, indexada en las principales bases de datos. Tiene como objetivo la publicación y difusión de artículos de investigación relacionados con la educación física, el deporte escolar y la psicomotricidad en niños y jóvenes. La revista admite trabajos en español e inglés desarrollados en el terreno de la investigación analítica (revisiones teóricas, de historia o síntesis), la investigación descriptiva, la investigación experimental y/o la investigación cualitativa. Todos los manuscritos se someten a un proceso de evaluación por pares de doble ciego.

  

 

Revistas cerradas

 

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Cancionero General  [CG]

Dirección: Carmen Parrilla García

ISSN: 1695-7733 (impresa; digitalizada con acceso abierto en RUC)

2003–2009

RUC

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Cancionero General es una revista de periodicidad anual editada por las universidades de A Coruña y Vigo. Su objetivo era acoger trabajos de investigación que contribuyesen al estudio e interpretación de la poesía cancioneril del siglo XV. Todos sus números están disponibles con acceso abierto en el repositorio electrónico (RUC) de la Universidade da Coruña.

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Conceptos. Revista de investigación graciana

Dirección: Emilio Blanco Gómez, Elena Cantarino

ISSN: 1697-2775 (impresa; digitalizada con acceso abierto en RUC)

2004–2009

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RUC

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Conceptos. Revista de investigación graciana tiene la vocación de ofrecer un medio, a investigadores y lectores interesados en la figura y la obra del belmontino Baltasar Gracián, para moverse con sentido entre sus hojas. La de establecer un lugar de reflexión alrededor de la palabra y el pensamiento del jesuita a través del análisis de los distintos conceptos presentes en su dilatada y fecunda obra para comprenderla mejor.

Sin descartar algún número ocasional consagrado a algún autor próximo, o a algún tema estrechamente relacionado con la obra del jesuita, la revista nace, pues, con carácter monográfico. Está disponible con acceso abierto en el repositorio electrónico (RUC) de la Universidade da Coruña.

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Revista Galega de Psicopedagoxía  [RGP]

Dirección: Ramón González Cabanach

ISSN: 1134-1114 (impresa)

1988–1999

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La Revista Galega de Psicopedagoxía recogía en sus páginas artículos y otras aportaciones de las áreas de la pedagogía,  la psicología, la educación, así como de otras fronterizas que pudiesen aportar avances o nuevas perspectivas a aquellas. Hasta 1999 dio a luz diecinueve números de periodicidad semestral.

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Revista Galego-Portuguesa de Psicoloxía e Educación  [RGPPE]

Dirección: Alfonso Barca Lozano

ISSN: 2183-6562 (vols. 1-20 impresos; vol. 21 en CD-ROM; digitalizada con acceso abierto en RUC)

1997–2013

Se continúa en la Revista de Estudios e Investigación en Psicoloxía e Educación [REIPE]

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A Revista Galego-Portuguesa de Psicoloxía e Educación se fundó en 1997 a raíz de la celebración do II Congreso Galego-Portugués de Psicopedagoxía, con una fuerte vocación interdisciplinar. Desde sus comienzos fue editada conjuntamente por la Universidade do Minho (Braga, Portugal) y la Universidade da Coruña. Recoge trabajos de carácter empírico que estén realizados con rigor metodológico y que supongan una contribución al desarrollo de cualquier ámbito de la Educación y de la Psicología. También acoge trabajos de naturaleza teórica, con preferencia para aquellos que se comprometan con cuestiones críticas de la investigación y discutan aspectos polémicos. Está disponible en acceso abierto en el repositorio electrónico (RUC) de la Universidade da Coruña.

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Sociológica. Revista de pensamiento social  [SOC]

Dirección: Luis Saavedra

ISSN: 1137-1234 (impresa; digitalizada con acceso abierto en RUC)

1996–2006

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Sociológica. Revista de pensamiento social es una revista anual de ciencias sociales que recoge trabajos fundamentalmente de sociología, pero también de historia, filosofía, economía, politología, etc. Se publicaron seis números entre 1996 y 2006 en soporte papel, y todos ellos son de acceso abierto en el repositorio electrónico (RUC) de la Universidade da Coruña.